Vietname/Hanói: workshops divertidos sobre a conceção e produção de jogos sérios para professores de línguas (FLE)

Na sequência do sucesso do curso de formação inovador intitulado "Ateliers lúdicos para a conceção e produção de jogos sérios para professores de Francês Língua Estrangeira (FLE)", organizado em 2024, a AUF - Ásia-Pacífico repete a iniciativa e propõe uma sessão mais aprofundada de 8 a 10 de junho no Campus numérique francophone (CNF) em Hanói.

O principal objetivo destes workshops foi o seguinte

• Fornecer aos professores métodos inovadores para melhorar a eficácia do seu ensino;
• Estimular o pensamento criativo dos professores, ajudando-os a conceber actividades de aprendizagem únicas através da criação de jogos;
• Relacionar conceitos teóricos com aplicações práticas, permitindo-lhes conceber e produzir jogos concretos;
• Introduzir ferramentas e recursos para ajudar os professores a conceber e implementar actividades de aprendizagem.

Os workshops tiveram o privilégio de contar com a experiência do Sr. John Kenwright, consultor educacional e designer de jogos sérios no INP de Grenoble - UGA (Escolas de Engenharia e Gestão), que actuou como formador principal. Durante estas sessões, partilhou a sua experiência sobre as melhores práticas na conceção de jogos educativos, bem como estratégias inovadoras para dinamizar a aprendizagem e incentivar o envolvimento dos participantes.

Em 2024, os professores descobriram o mundo dos serious games sob a orientação do formador John Kenwright. Durante os workshops, participaram ativamente na conceção de cartões de jogo, trabalhando em estreita colaboração para desenvolver conteúdos adaptados ao currículo vietnamita e ao público estudantil.

Os professores puderam mesmo convidar os seus alunos a participar no curso e a experimentar, ao vivo, os jogos que tinham acabado de conceber. Foi uma experiência particularmente prática e gratificante tanto para os professores como para os alunos.

" Trabalho principalmente com alunos do nível B2. Já incluí tópicos de discussão adaptados a este nível, e os participantes tiram cartões nos quais escrevi diferentes questões. Por exemplo, quando falamos de redes sociais, a pergunta pode ser: Os jovens devem ser proibidos de utilizar os sítios de redes sociais? Com base numa questão específica, os alunos podem apresentar argumentos e desenvolver o seu ponto de vista. Penso que este workshop é realmente construtivo e estimula a criatividade dos alunos. Muito obrigada à AUF por ter organizado um curso tão útil para professores de francês como eu " - DANG Hai Ly, professora do Departamento de Francês da Universidade de Hanói.

"Já tinha feito este curso no ano passado e descobri alguns jogos muito úteis. Este ano, a experiência foi ainda mais rica: em vez de nos limitarmos a descobrir os jogos, participámos na sua conceção e pusemo-los em prática com os alunos. Estas actividades não servem apenas para reforçar as competências linguísticas, mas também para criar situações simuladas, nomeadamente simulações de entrevistas de emprego. A organização da AUF foi exemplar e as instalações do CNF foram notáveis " - NGUYEN Thi Thanh Huong, professora do Instituto Politécnico de Hanói.

Esta formação deu aos participantes as competências práticas necessárias para criar jogos educativos, transformando as suas aulas em actividades dinâmicas e envolventes.

Fonte: www.auf.org/