Côte d’Ivoire/ Signature des COP : une révolution de la gouvernance du système éducatif national

Le ministère de l’Éducation nationale et de l’Alphabétisation (MENA) a franchi un pas décisif dans la mise en œuvre des recommandations des États généraux de l’Éducation nationale et de l’Alphabétisation (EGENA), avec la signature, lundi 1er septembre 2025, des Contrats d’objectifs et de performance (COP).

Cette signature des COP a eu lieu entre les Directeurs régionaux de l’Éducation nationale et de l’Alphabétisation (DRENA), les inspecteurs de l’Enseignement préscolaire et primaire (IEPP) et les chefs d’établissements scolaires publics, au lycée classique d’Abidjan-Cocody.

Après une première étape en septembre 2024 entre la ministre de tutelle, Pr Mariatou Koné, et les 41 DRENA, cette deuxième phase marque l’extension des COP aux structures décentralisées.

L’objectif est de responsabiliser davantage les acteurs du système éducatif, renforcer la redevabilité et instaurer une culture de performance dans la gestion des structures scolaires.

” Le COP s’inscrit dans la dynamique de la gestion axée sur les résultats. Désormais, seuls ceux qui atteindront les objectifs fixés pourront demeurer à leurs postes », a indiqué la ministre Koné, rappelant que ce dispositif met l’accent sur les valeurs “de compétence, de probité, d’exemplarité et de rigueur”.

Au-delà de la contractualisation, le MENA entend rompre avec les comportements parasitaires et paradoxaux qui, selon les conclusions des EGENA, ont longtemps miné l’école ivoirienne. Violence, tricherie, grèves intempestives ou encore pratiques frauduleuses ont été pointées du doigt.

« Toutes les personnes qui se rendront coupables du non-respect des consignes données, quel que soit leur niveau de responsabilité, subiront des sanctions administratives et juridiques. Certains ont déjà été sanctionnés et ne seront pas à leur poste à la rentrée », a-t-elle mise en garde .

Dans le même esprit, le thème de l’année scolaire 2025-2026 “L’éducation de qualité, levier de transformation durable de la Côte d’Ivoire”, dévoilé à cette occasion, met l’accent sur la qualité et la transformation structurelle.

Pour Pr Koné, ce choix traduit la volonté de faire de l’école un moteur du développement économique et social, en inscrivant les réformes dans la durée et en renforçant la cohésion autour des valeurs d’union, de discipline et de travail.

Cette rentrée scolaire 2025-2026, placée sous le sceau de l’excellence et de la responsabilité partagée, intervient à quelques semaines de l’élection présidentielle d’octobre 2025.

La ministre a saisi l’occasion pour appeler la communauté éducative à préserver l’école de toute instrumentalisation politique.

« Nous avons peut-être nos convictions politiques, mais l’école n’a pas de couleur politique », a-t-elle insisté.

À travers la mise en œuvre des COP, le MENA se positionne comme un modèle en matière de gouvernance publique et de décentralisation réussie, en alignant la gestion éducative sur les standards modernes de performance et de transparence.

Source:    www.aip.ci/