Asia-Pacífico en el Colegio Internacional de Villers-Cotterêts
Una residencia de investigación y desarrollo. Creado a raíz de la XIX Cumbre de la Francofonía, el Colegio Internacional de Villers-Cotterêts reúne a un consorcio de instituciones comprometidas con la lengua francesa: la Organización Internacional de la Francofonía, la AUF, la Ciudad Internacional de la Lengua Francesa y France Éducation International. Ofrece apoyo a quienes dan vida a la enseñanza del francés y en francés en todo el mundo: profesores, investigadores, directivos educativos, traductores e intérpretes.
El programa «investigadores-docentes», coordinado por France Éducation International, cuenta con veinte galardonados seleccionados a nivel mundial: diez investigadores y diez docentes, nacionales o en activo en los Estados y gobiernos miembros de la OIF. La promoción de 2026 estará en residencia del 31 de agosto al 29 de septiembre, primero en la Cité internationale de la langue française, en el castillo de Villers-Cotterêts, y después en France Éducation international, en Sèvres.
Los trabajos tienen como objetivo la elaboración de materiales directamente utilizables, fichas pedagógicas y módulos de autoformación, destinados a docentes que se enfrentan a situaciones de inseguridad lingüística, digital o pedagógica. Las clases corren a cargo de profesores procedentes de Francia, Egipto, Costa de Marfil y Suiza.
Tres itinerarios de la región
La señora Olady Thammasalo, doctora en Ciencias del Lenguaje, es profesora en la Universidad Nacional de Laos.
La señora Nguy?n N? Hoàng Quý imparte clases de francés en la Facultad de Francés de la Academia Diplomática de Vietnam, en Hanói, donde también está preparando un doctorado en relaciones internacionales. Valora esta selección como algo que va más allá del reconocimiento personal:
«Esta residencia supone para mí un gran reconocimiento a mi trayectoria como profesora e investigadora, pero también una valiosa oportunidad para hacer oír la voz de Vietnam y de la región de Asia-Pacífico en el seno de la Francofonía».
El señor Sor Sary es profesor de francés como lengua extranjera y de francés con fines específicos, formador de formadores y coordinador pedagógico en el Departamento de Estudios Francófonos de la Universidad Real de Phnom Penh. Estudiante de segundo curso de doctorado en Ciencias de la Educación en Francia, dedica su tesis al análisis del plan de estudios de las clases bilingües en Camboya.
Una región también presente en la especialidad de «directivos educativos»
El Colegio cuenta con otras dos especialidades: la de traductoras, traductores e intérpretes, dirigida por la OIF, y la de «directivos educativos», dirigida por la AUF. Esta última amplía la presencia de la región: su segunda promoción reúne a Camboya y Vietnam con Angola, Armenia, Bulgaria, Canadá (Ontario), Cabo Verde y Luisiana.
La región no solo está representada en ella, sino que también acoge: una reunión de esta promoción tendrá lugar en Hanói en septiembre de 2026, y otra en Phnom Penh en enero de 2027.
Ámbitos que coinciden con las prioridades de la región
Didáctica del francés como lengua extranjera, clases bilingües, francés con objetivos específicos, francés para las relaciones internacionales: los ámbitos que abarcan estos itinerarios coinciden con las prioridades de los sistemas educativos de la región. La AUF en Asia-Pacífico pone su experiencia y su red a disposición de los centros y las autoridades para que esta presencia se consolide en las próximas promociones del Collège.
Fuente: www.auf.org/
