黎巴嫩/非洲大学联盟（AUF）助力黎巴嫩大学教师提升人工智能领域能力

在由法国大学联盟（AUF）实施、法国欧洲与外交事务部资助的“支持人工智能在中东高等教育中的应用”项目框架下， 黎巴嫩大学正继续向其教师队伍开展层级式培训。

这一举措由AUF培训的指导培训师推动，依托AUF在该项目框架内开发的、专门针对生成式人工智能的法语-阿拉伯语双语SPOC课程，该课程围绕三个核心方向展开： 将人工智能融入教学实践、由人工智能驱动的游戏化教学，以及在学术研究中应用人工智能。

培训课程采用混合模式进行，将线上活动与线下面授相结合，以提高可及性并促进同行间的互动。其中部分课程在的黎波里的法语数字校园/法语就业中心（CNF/CEF）举办。

第一阶段培训共举办了十场活动，吸引了208名积极参与的教师，并产出了165份经审核通过的教学方案，这充分证明了教师们在课程设计中切实掌握了人工智能工具的应用。

第二轮培训延续了这一势头，新增了13场培训，汇聚了264名积极参与的教师，进一步证实了该方法在UL各学院和系部中的逐步落地生根。

第三轮培训已定于2026年9月1日至15日举行，将继续推进“普及化”目标，旨在将人工智能的负责任且符合具体情境的应用推广至整个教师群体。

来源：www.auf.org/