越南/ 河内扩大优质学校网络以加强教育系统

河内正在根据政治局关于教育和培训突破性发展的第 71-NQ/TW 号决议，加快实施发展优质学校网络的措施，这些学校将在整个教育系统中发挥主导作用。

除了已经获得认可的 23 家机构外，首都还计划再创建 37 家机构，使总数达到 60 家。这一扩展不仅反映了数量的增加，也反映了方法的转变，即从注重入学要求转变为全球质量管理方法。

在现有的 23 所学校（17 所公立学校和 6 所私立学校）中，这种模式已经显示出其有效性。这些学校正在从基础设施投资、更好地控制班级规模和调整教学计划中受益，所有这些都有助于提高教学质量。

此外，这些学校实施的教学创新还对其他学校产生了连锁效应，促进了数字技术的整合和学生技能的发展。

高质量学校的发展也为家庭提供了更多选择，有助于减轻最受欢迎学校的压力，从而促进学生的更好分布。

下一阶段，河内打算在社会经济条件较好的地区集中发展这一模式。国家将继续保障基本条件，而家庭将在透明的框架内为优质服务做出贡献。

改革的一个关键要素是从基于准入标准的系统转向质量管理包括认证、定期评估、质量控制和撤销标签的机制。

与此同时，标准也将变得更加灵活，从僵化的框架转变为以二级国家标准为基础的开放式参考框架，使各机构能够发展自己的特色，增强竞争力。

教育计划的设计将采用综合方法，将共同核心与高级模块相结合，重点放在外语、STEM、数字技术以及艺术和体育活动上。

为确保质量，将对学校进行定期监测，以取代一次性认证制度。如果达不到要求，还将实行退出机制。

37 所新学校将包括从幼儿园到高中的各级学校，这些学校将根据其潜力、实施条件和社会需求进行选择，同时保证教育的普及性。

这项政策引起了公众的极大兴趣。许多家长认为，这将扩大接受优质教育的机会，满足日益增长的需求。

然而，许多人呼吁严格控制质量，避免流于形式，并建立支持机制，确保入学机会的公平性。

此外，提高普通学校的教学质量对于缩小城市和偏远地区之间的差距仍然至关重要。

据市政当局称，这一模式已实施了十多年，将根据新的要求进行调整，按区组织，没有行政限制或部门化。

到 2030 年，河内的目标是拥有约 150 所优质学校，即占总数的近 5%。这种模式应有助于教育系统的现代化，并在国际一体化的背景下增强其竞争力。

来源： lecourrier.vn/