Francia/Educación para el desarrollo sostenible: Auray sube de marcha
El distrito de Auray (Morbihan) obtuvo la etiqueta E3D (Establecimiento en proceso de desarrollo sostenible) el martes 21 de junio de 2022. Es el primer territorio de la academia de Rennes que obtiene esta distinción.
A juzgar por el panel de personalidades representadas en la ceremonia, el tema de la educación para el desarrollo sostenible (EDS) se ha convertido en un tema de gran importancia. El martes 21 de junio de 2022, en la sala Hélène-Branche de Auray(Morbihan), se celebró una ceremonia presidida por el rector de la Academia, Emmanuel Ethis, varios responsables de la Educación Nacional francesaEmmanuel Ethis, varios responsables nacionales de educación, representantes de los municipios y de las dos intermunicipales, entre ellas Auray Quiberon Terre Atlantique (Aqta).
Una primera
En efecto, se trata de un momento importante: el distrito de Auray ha obtenido la etiqueta E3D (Establecimiento en proceso de desarrollo sostenible), que suele concederse a un establecimiento. Pero es la primera vez que todo un territorio de la academia de Rennes obtiene esta distinción. Reconoce la implicación de la comunidad docente, pero también la concienciación de los alumnos, los padres y los interlocutores educativos en materia de medio ambiente.
Etiquetado del territorio
Debemos "dar a los jóvenes el deseo de un futuro en lugar del miedo a un futuro", repitió el rector de la Academia.El objetivo, que se menciona recurrentemente desde hace varios años, es el desarrollo sostenible. Para ello, se ha creado la etiqueta que se otorga a las escuelas y establecimientos que adoptan este enfoque.
Aquí cambiamos de dimensión", explica Emmanuel Ethis. Se trata de una etiqueta territorial, lo que significa que está dirigida al 1er er Se trata de una etiqueta territorial, lo que significa que está dirigida al distrito de educación primaria de Auray, que incluye 24 municipios y sus dos intercomunidades, es decir, 28 escuelas y 7 centros de enseñanza secundaria públicos, 22 escuelas y centros de enseñanza secundaria privados y 4 centros de enseñanza secundaria, es decir, 6.400 alumnos. "
Los retos
El objetivo del desarrollo sostenible pretende abarcar tres ámbitos: el social, el económico y el medioambiental, la conciencia de la eco-ciudadanía, la educación para el desarrollo sostenible al servicio del aprendizaje, etc.
En particular, el plan establecerá y garantizará la continuidad educativa de los alumnos de la región de Auray. Desde la escuela hasta el instituto, se les despertará a las cuestiones medioambientales, especialmente a través de asociaciones como el Grand Site Dunaire o el Parque Natural Regional del Golfo de Morbihan.
Fuente: www.ouest-france.fr
