France/Un atelier pour donner des clés aux jeunes parents

Publié le 25/01/2022 | La rédaction

France

Un atelier sur le thème du développement des bébés et leur éveil a eu lieu à la médiathèque blancoise, samedi 22 janvier.

Animé par Marie Lagarde, ergothérapeute, et Isabelle Charpentier-Michenot, puéricultrice, cet atelier intitulé Parent confiants, s’inscrit dans le programme Prévention santé les 1.000 premiers jours, proposé en Brenne dans le cadre du Contrat local de santé. Un livret a été remis aux participants « reprenant l’ensemble de ce que l’on a exposé, et donnant des liens ressources, citant les partenaires », dit Marie. Pour les deux professionnelles, c’est une joie d’avoir vu se concrétiser un projet qu’elles avaient à cœur de monter : « On avait l’idée d’un tel atelier, au regard du dispositif périnatalité et petite enfance de santé publique : Les 1.000 premiers jours du bébé. Cela va de la période de la grossesse à 2 ans. Dans l’Indre, nous avons été deux retenues, avec la Maison de l’enfance du Parc naturel régional (PNR) Brenne, par l’Agence régionale de santé (ARS) qui avait lancé un appel sur ce dispositif Les 1.000 premiers jours ; nous y avions répondu avec la Maison de santé pluridisciplinaire blancoise et Anne Ruffet, chargée de mission pour le Plan local de santé du PNR », explique Isabelle.
« La connaissance apporte la confiance » Le menu de l’atelier consistait en des démonstrations pratiques interactives, des informations de base délivrées notamment sur le développement moteur et cognitif du cerveau de bébé permettant de choisir le matériel de puériculture, mais aussi en des conseils « sur les jouets d’éveil, le mode de portage (en écharpe ou autrement), le choix du tapis, du parc, ou du transat si maman ou papa sont occupés à la cuisine, etc. », détaille Marie en précisant que « nous donnons toutes sortes d’informations et plus, en vertu du fait que la connaissance apporte la confiance ».
Les étapes que le bébé vit depuis ses premiers jours, les apprentissages, l’éveil des sens, aussi les différences « sont autant de sujets fondamentaux à aborder, ensuite les parents disposent d’une demi-heure pour poser des questions spécifiques, échanger et partager sur leurs expériences ou leurs questionnements avec les autres parents présents », termine Marie.

Source:    www.lanouvellerepublique.fr


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